Сенаторы Забайкалья 11 февраля

Сергей Михайлов: Вопрос оплаты труда педагогов находится на контроле сенаторов

Забайкальский сенатор предложил скоректировать подходы при установлении целевых показателей оплаты труда работников образования. По его мнению, это позволит увеличить зарплату педагогов.

Сенатор РФ от Забайкальского края Сергей Михайлов принял участие в заседании комитета СФ по науке, образованию и культуре. Вместе с представителями министерств РФ финансов, просвещения, экономического развития и труда обсуждался вопрос оплаты труда педагогов.

Сергей Михайлов выступил с предложением установить целевые показатели по оплате труда не на физическое лицо педагога, а на штатную должность. «Это ключевой момент, который, уверен, положительно повлияет на размер заработной платы», - подчеркнул парламентарий, отметив, что вопрос находится на постоянном контроле сенаторов.

«Как представитель Дальнего Востока в Совете Федерации, для меня важно принимать те решения, которые способствуют тому, чтобы люди хотели жить и работать в своём округе. А для этого нужно привлекать людей заработной платой, комфортными условиями проживания. При этом, подчеркну, что при оценке педагогического труда следует помнить, что в России образование единое по всей стране, а экономика в разных регионах разная», - добавил сенатор.

Сергей Михайлов также отметил, что в настоящее время новые подходы по определению единого фонда оплаты труда педагогов уже почти сформированы. По его словам, для отработки понятных механизмов формирования зарплаты учителей в шести регионах РФ реализуется пилотный проект, в рамках которого в общей заработной плате педагогов базовая часть составляет 70%. «По итогам проекта будут получены выводы и произведены необходимые корректировки. Это позволит сделать систему оплаты труда единой, а начисления прозрачными», - уточнил он.

Также в рамках заседания выступил врио директора Департамента госполитики и управления в сфере общего образования Министерства просвещения РФ Максим Костенко. Он сообщил, что в течение 2021 года на этом направлении велась планомерная работа: «Мы увидели различие в подходах к формированию системы оплаты труда. В том числе – использование разной конфигурации компенсационных и стимулирующих выплат педагогам, дифференциацию оплаты труда внутри муниципалитетов». По его мнению, важно определить единые методы и подходы к оплате труда, пересмотрев ее в сторону повышения базовой ставки преподавателя в привязке к его квалификационному уровню. «Сформирован перечень из девяти видов компенсационных и шести основных стимулирующих выплат. Новые подходы не должны ухудшить положение ни одного педагога», - подчеркнул Максим Костенко.

Фото предоставлены А.Ронис