Законодательная инициатива 02 декабря

Депутаты Забайкалья поддержали идею тестирования детей на знание русского языка при приеме на обучение

Совет Законодательного Собрания сегодня принял решение направить положительный отзыв на проект соответствующего федерального закона. 

Перед заседанием Совета регионального парламента документ был рассмотрен на площадке профильного комитета по социальной политике. Как пояснила глава комитета Светлана Доробалюк, в связи с сокращенным сроком представления отзывов, предложений и замечаний и необходимостью принятия законопроекта Госдумой в период осенней сессии 2024 года, председатель Комитета Госдумы по просвещению Ирина Белых обратилась к регионам с просьбой представить отзыв на указанный законопроект до 3 декабря.

Авторами проекта закона выступили представители всех фракций в Госдуме. Законопроектом, в частности, предлагается установить в федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» требование о приеме иностранных граждан на обучение по основным общеобразовательным программам при предъявлении документа, подтверждающего законность их нахождения на территории России. Второе законодательное предложение – необходимым условием для приема на обучение по образовательным программам начального, основного и среднего общего образования сделать успешное прохождение на бесплатной основе тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения соответствующих образовательных программ.

По словам депутата Георгия Шилина, эта проблема в полном объеме касается городов-миллионников, где больше половины учеников в классах  – дети иностранных граждан, которые плохо знают русский язык. На его вопрос, как в этом плане обстоят дела в Забайкалье, замминистра образования края Бато Лхасаранов ответил, что в нашем регионе такого нет.

По информации Минобра, в забайкальских школах обучаются 453 ребенка иностранных граждан, при этом общее количество учеников – более 141 тысячи. В основном, это граждане Казахстана, Таджикистана, Кыргызстана, Азербайджана, Узбекистана, есть небольшое количество детей из Армении, а также два ребенка из Китая. Как отметил представитель ведомства, русский язык они знают не в совершенстве, но с ними учителя работают индивидуально. Кроме того, на базе краевого института развития образования уже не первый год реализуется специальная образовательная программа по повышению квалификации учителей, которые работают с такими детьми.